Fundación Pro-Educación CENTRO impulsa talentos




Talento impulsado talento, fue un evento organizado por la Fundación Pro-Educación CENTRO, con el objetivo de sensibilizar a los estudiantes próximos a graduarse, sobre el valor de diseñar su propio futuro e impulsar el de otros y además fue la oportunidad de dar difusión a la Fundación, como una herramienta para contribuir a impulsar el talento de futuras generaciones, a través de los programas de apoyos y becas que ofrece.

Estudiantes de octavo semestre, próximos a graduarse, tuvieron la oportunidad de escuchar los testimonios y experiencias de egresados de CENTRO, que son casos de éxito por su talento y profesionalismo. Samuel Alazraki, egresado de Comunicación Visual, Vonno Ambriz, egresado de Cine y Televisión, así como, Paulina Cervantes y Ericka Said, egresadas de Mercadotecnia y Publicidad, platicaron sus proyectos más significativos y cómo han logrado sus metas. Así como exhortaron a los estudiantes a creer en sus ideas y trabajar para lograr lo que se proponen.

Después de las charlas, se ofrecieron talleres de empleabilidad y emprendurismo, así como simulaciones de entrevistas, impartidas por expertos. Se contó con la presencia y apoyo de Santander Universia y Posible.

En el marco del evento, realizado por estudiantes, se presentó Recreo, actividades para crear lazos entre la Comunidad CENTRO. Hubo puestos de comida, postres, así como torneos de futbolito, ping pong, carrera de costales, karaoke y twister. Estudiantes, maestros, directores y empleados convivieron entre juegos y comida, en un ambiente con causa.

Crowdfunding para creativos: Kickstarter + Fondeadora




CENTRO, el 14 de noviembre de 2016, fue sede de la primicia del partnership de Fondeadora con Kickstarter, plataforma que ha financiado con más de $2,500 millones de dólares a proyectos creativos e impulsado la creación de más de 300,000 empleos. Esta celebración contó con la presencia de Yancey Strickle, co-fundador y CEO de Kickstarter y de Norman Müller y René Serrano, co-fundadores y CEO de Fondeadora, quienes además son egresados de CENTRO. Asimismo Yancey Strickle, ofreció una conferencia para creativos, estudiantes e influencers.

Previo a la conferencia de Strickle, estudiantes de séptimo semestre de la materia de Contexto Político y Social de CENTRO, presentaron un nuevo proyecto de crowdfunding que lanzarán en la plataforma Kickstarter + Fondeadora , que busca impulsar el valor del trabajo realizado por Gaviota, Centro de atención a la discapacidad infantil con la creación de áreas verdes, huertos urbanos y una ludoteca.

“Crear liderazgo para creativos”, fue así como se presentó la conferencia de Yancey Strickle, quien comenzó su charla exponiendo cómo en 2008, Kickstarter, fue una idea que se detonó entre amigos: un diseñador, un músico y un crítico de cine. Buscaban crear una empresa benéfica, que fuera motor de las industrias creativas y al día de hoy, es en lo que se han convertido, una de las plataformas de financiamiento más grandes, que apoyan sueños e ideas, que tienen y han tenido la posibilidad de convertirse en proyectos o productos que han cambiado al mundo.

NewCo conecta a las empresas más innovadoras




Desde 2012, NewCo es un festival que ha dado cabida a más de 30,000 asistentes en más de 1,500 empresas y organizaciones innovadoras en ciudades como New York, Austin, San Francisco, Barcelona, Shanghái y la Ciudad de México.

NewCo celebra a empresas innovadoras que buscan generar un cambio positivo y conectar a una comunidad de agentes de cambio con las empresas más innovadoras de la ciudad. CENTRO, fue parte de esta celebración, al participar en la última edición de NewCo CDMX, con una visita y taller el pasado 20 de octubre de 2016.

A través de una visita dinámica por las instalaciones del edificio, y un taller sobre Arqueologías del futuro, diseñado por el Centro de Investigación en Economía Creativa, los asistentes tuvieron la oportunidad de conocer como CENTRO, es una institución que a través de su oferta académica y proyectos con la industria, profesionaliza la creatividad y es agente de cambio en la sociedad.

Además, CENTRO fue sede del cierre del festival con un cóctel para todos los participantes que durante los tres días, visitaron las empresas más innovadoras de la Ciudad de México. En el evento estuvieron, Brian Mohanan, co-fundador de NewCo, y Pablo Pozo, organizador de NewCo CDMX, quienes ofrecieron unas palabras de bienvenida y agradecimiento por ser parte de dicha celebración. Al final, Tonatiuh Navarro, director de Posgrados CENTRO y Karla Paniagua, coordinadora del Centro de Investigación en Economía Creativa, presentaron el nuevo catálogo de Posgrados, en el cuál se exponen las maestrías y especialidades que ofrece CENTRO.

Diseño y Responsabilidad Social en la Semana del Emprendedor




El diseño social es la piedra angular para la construcción de una sociedad integral. En CENTRO estamos comprometidos con un modelo educativo, basado en la creatividad, que propone caminos inesperados ante problemas fundamentales.

En el marco de la participación de CENTRO, del 3 al 8 de octubre, en la Semana Nacional del Emprendedor 2016, que organiza el INADEM, alumnos de octavo semestre de la Licenciatura en Diseño Industrial, diseñaron y elaboraron el stand, que buscaba materializar el concepto de sustentabilidad.

Con el fin de integrar al proyecto, el concepto de desarrollo sustentable, basado en los ejes medioambiental, económico y social, los alumnos optaron por diseñar un stand cuyo material no sólo respondiera a una preocupación genuina por el medio ambiente, sino que también pudiese generar un impacto social. La estructura fue realizada de madera certificada FSC proveniente de Ixtlán de Juárez, Oaxaca, que garantiza el manejo sustentable de los bosques. En consecuencia, los estudiantes reflexionaron sobre la finalidad del objeto, por lo cual, una vez terminada la exposición, el stand pudo ser desmontado, reciclado y por lo tanto reutilizado. Es así que la estructura se donó a Gaviota, Centro de atención a la discapacidad infantil, para reusarlo como mobiliario escolar.

En el stand se expusieron treinta iniciativas desarrolladas por alumnos en el marco de diseño social, de 2008 a la fecha. El objetivo de esta exposición fue mostrar la diversidad de ideas y el impacto que tiene la responsabilidad social en el aprendizaje, representando así una ventaja competitiva para el desarrollo profesional. Aunado a esta muestra, se exhibieron cuatro máquinas caseras recicladoras de plástico, resultado de Precious Plastic, proyecto open source del diseñador holandés, Dave Hakkens, que fueron realizadas por estudiantes de sexto semestre de la Licenciatura en Diseño Industrial, en colaboración con MTV Agentes de cambio. Dichas máquinas dieron como resultado macetas para crear huertos urbanos, que contribuirán a un entorno sustentable.

De esta forma, los estudiantes de CENTRO demostraron su compromiso por encarnar un diseño social que sea parte del cambio cotidiano hacia un mundo más ecológico, económicamente solidario y socialmente responsable.

Conocen Tribeca y Op Docs




Egresados y estudiantes de la Licenciatura en Cine y Televisión, participaron en el diálogo que tuvieron, José F. Rodríguez del Tribeca Film Institute y Kathleen Lingo de The New York Times Op-Docs, en el cual platicaron sobre las oportunidades actuales para los directores interesados en producir largometrajes, cortometrajes y documentales para ambas convocatorias.

José F. Rodríguez, director del Programa de Documentales en el Tribeca Film Institute, es quien supervisa el desarrollo y el financiamiento para los fondos documentales, y dirige la serie Latin America Fund’s Filmmaker Workshop, por lo que expuso las oportunidades que tienen estudiantes o profesionales para postularse en las becas y apoyos en la creación cinematográfica. Así mismo, Kathleen Lingo, editora comisionada de Opinion video para el New York Times, quien es productora y curadora de las series The New York Times Op-Docs, explicó los requisitos y lo que buscan para elegir los documentales que se presentan en cada serie, comentó que es importante que la historia sea emotiva, que transmita, pero que también logre un impacto e interés al espectador.

Durante la charla, el público fue receptivo y expusieron inquietudes y comentarios sobre los requisitos y necesidades para poder aplicar en ambas oportunidades, al finalizar el diálogo, Kathleen Lingo, se reunió con un grupo pequeño de alumnos que expusieron sus intereses sobre The New York Times Op-Docs, por lo que Lingo aclaró dudas y alentó a los estudiantes a enviar sus cortometrajes y participar en tan valiosa oportunidad.

Luz Fundamental y Emotiva




“La luz precede la vida”, fue así como inició, Enrique García Carrera, la conferencia que ofreció en CENTRO el 12 de octubre de 2016, organizada por la Especialidad en Iluminación de interiores.

Enrique García Carrera, diseñador industrial, especialista en diseño de iluminación, es socio del despacho Fisher Marantz Stone, empresa que crea eficaces e innovadoras soluciones de iluminación en proyectos alrededor del mundo, como el Aeropuerto Internacional de Hong Kong en Chek Lap Kok, el Banco de Desarrollo de Corea en Seúl, Suzhou Museum en Jiangsu Sheng, China y uno de los más recientes e importantes, Tribute in Light, instalación de 88 reflectores situada en el sitio del World Trade Center en Nueva York, que crean dos columnas verticales de luz en recuerdo de los atentados del 11 de septiembre de 2001.

En su experiencia de más de 26 años en el ámbito de la iluminación y de tener la oportunidad de crear ambientes con luz, preguntó a los asistentes, ¿Por qué nos atrae la luz?, por lo que desarrolló la respuesta a través de su ponencia, comentando sobre la fascinación hacia la luz, desde nuestra fisonomía ocular hasta la mirada estética.

La presencia de luz natural, como las estrellas y la luna. La relación de la luz con nuestros antepasados. E hizo referencia a piezas de la Historia del Arte que evidencian el valor y significado de la luz, desde Stonehenge, el Panteón de Roma, los vitrales góticos, hasta la arquitectura de Luis Barragán.

“La iluminación alimenta el alma, la luz da el contraste y la posibilidad de crear emoción instantánea, una sensación fundamental y emotiva, allí está el reto”. Fue así como terminó su conferencia Enrique García Carrera, dejando a los asistentes un cálido conocimiento sobre la iluminación arquitectónica y de interiores.

Seis colecciones en la semana oficial de la moda en México




Mercedes Benz Fashion Week, conocida como la semana oficial de la moda en México, cumplió diez años de escribir el futuro de la moda mexicana y este año lo celebró con un nutrido programa de pasarelas, exposiciones y eventos en diversas sedes como el Sheraton María Isabel, la Casa del Lago, Colegio de las Vizcaínas, entre otros. Logró un impacto internacional con la cobertura de publicaciones de moda como la revista Vogue, Buró 24/7, L’Officiel, por nombrar algunas y contó con la presencia de conocidos diseñadores, bloggers, y expertos del mundo de la moda.

En el marco de esta celebración de moda y tendencias, se presentaron seis colecciones de estudiantes y egresadas de la Licenciatura en Diseño Textil y Moda de CENTRO, serie de creaciones que desfilaron por la pasarela del Salón Independencia en el Sheraton María Isabel, el pasado 11 de octubre de 2016.

Colecciones que redefinirán la moda mexicana, así fueron consideradas las seis propuestas que muestran una exquisita exploración textil durante su proceso creativo, resaltando un estilo particular, cada una de ellas.

Karina Ciuk, con BatYam, estudió la relación entre la vestimenta ortodoxa judía y las prendas deportivas con gráficos africanos. Suemi Lima, con Yeoseong, referencia las siluetas de los trajes tradicionales en Corea y los torna románticos con el uso de color y técnicas de teñido como el batik. Diana Pérez, con Diatomae, replantea las composiciones microscópicas formadas por las diatomeas mediante el uso de bordado y aplicaciones plásticas. Ana Quireza, con Morriña, traduce las texturas de diferentes platillos al tejido de punto. Mariana Ramírez analiza la relación entre las ondas sonoras y sus representaciones visuales en la línea Hercio, mientras que Sofía Rodríguez hace una revisión de experiencias personales con Fragmentos, en la que homologa elementos tradicionalmente asociados a las nociones de lo masculino y lo femenino. Y con toda esta gama de propuestas, Daniela Rubio creó accesorios acordes para cada una de las prendas de las colecciones presentadas.

Descubre más sobre esta pasarela y sus colecciones, a través de estas publicaciones:
Pasarela CENTRO
Vogue México
L’Officiel México

Mirando a través de Google




La empresa líder en tecnología comisionó a CENTRO un proyecto para crear una intervención que distinguiera a sus oficinas en México de las del resto del mundo. En el proyecto trabajaron alumnos y maestros de las licenciaproyectogoogleas en Interacción y Medios Digitales, Comunicación Visual y Diseño Industrial. Los resultados fueron una muestra del poder de la interdisciplinariedad y una visión del diseño integral, que se imparte en CENTRO, dando cada vez más y mejores resultados.

La empresa líder en tecnología comisionó a CENTRO un proyecto para crear una intervención que distinguiera a sus oficinas en México de las del resto del mundo. En el proyecto trabajaron alumnos y maestros de las licenciaproyectogoogleas en Interacción y Medios Digitales, Diseño Industrial y Comunicación Visual. Los resultados fueron una muestra del poder de la interdisciplinariedad y una visión del diseño integral, que se imparte en CENTRO, dando cada vez más y mejores resultados.

De las propuestas presentadas Códec fue la seleccionada y desarrollada. Consiste en una instalación cinética que revela y oculta información encriptada, de manera óptica, a través de formas y color. La misma, es una metáfora de Google como el lente siempre disponible que revela, con claridad y eficiencia, los datos escondidos en un contexto complejo y los convierte en información accesible, personalizada y relevante. Códec es una reinterpretación del poder de Google creada por los alumnos Pablo Somonte, Alejandro Olavarri, Daniela Ramírez, Arproyectogoogleo García, Mario Rodríguez y Fernanda González, liderados por Iván Abreu, Sebastián Ocampo y Uzyel Karp, directores en CENTRO. El desarrollo del proyecto en términos de mecatrónica, contenidos y diseño estuvo a cargo de Pablo Somonte, Arproyectogoogleo García, Mario Rodríguez, Iván Abreu y Sebastián Ocampo, con el apoyo y dedicación del maestro Heriberto Olguín.

CENTRO agradece el apoyo de Karla Berman, Aída Aguilar, Lorena Guzmán, Andrea Espada y Miguel Alva, así como de todo el equipo de Google, para la realización de este proyecto.

Códec — 0110001101101111011001000110010101100011



Tener un promedio mínimo de 8.5 de calificación.
Contar con autorización de la dirección de su licenciatura para realizar el intercambio académico.
No adeudar documentación.
Haber acreditado el idioma inglés.
No haber cometido ninguna falta disciplinaria.
Estar al corriente en el pago de sus colegiaturas y cuotas.
No adeudar ninguna materia al momento de presentar la solicitud.
Haber concluido los primeros 5 semestres de su licenciatura al momento de iniciar el periodo de intercambio.



Sobre tu interés de realizar un intercambio académico al departamento de movilidad académica.


Un máximo de dos instituciones de interés.


Con la dirección de su licenciatura sobre las universidades elegidas, para determinar si un plan de revalidación de materias es posible.


El proceso de admisión en las instituciones de interés con el apoyo del departamento de movilidad académica.


Baja temporal en el departamento de Servicios Escolares de CENTRO.



Se podrá hace una excepción únicamente en aquellos casos autorizados o recomendados por el director.


Sí, CENTRO intentará establecer un convenio de colaboración con la universidad que te interesa, sin embargo, en caso de no ser posible, podrás irte de intercambio cubriendo los costos totales establecidos por la universidad destino. CENTRO te apoyará con el proceso de admisión en ambos casos.


Sí, siempre y cuando no excedas el tiempo máximo permitido que es de un año académico.


Cada caso es diferente, el director de la carrera deberá evaluar la compatibilidad de los planes de estudios y de las materias que tomarás en la otra universidad, para determinar si alguna revalidación es posible. En ocasiones se determina la revalidación una vez que finaliza tu estancia en el extranjero ya que el portafolio de trabajo que presentes a tu regreso determina si existe posibilidad de revalidar.


Cada universidad cuenta con lineamientos diferentes, en general se solicita el Toefl IBT o el IELTS. Más información aquí


No, tu baja solo es temporal, al reingresar a CENTRO y cumplir con todos los lineamientos de Servicios Escolares, te reingresan en el sistema sin afectar tu beca o cualquier otro beneficio ofrecido por CENTRO.


Dependiendo el convenio de colaboración establecido con la universidad destino, si el convenio estipula que tus cobros son en CENTRO, podrás seguir haciendo tus pagos normales en el área de caja CENTRO.


Depende mucho del estilo de vida del país destino, el tipo de cambio y las opciones de renta disponibles. Algunas de las universidades envían una estimación de los gastos pronosticados semestralmente.


Depende del tiempo que te vas, tu nacionalidad y de las regulaciones migratorias del país destino, algunos te solicitan VISA únicamente para estancias mayores a seis meses, pero otros desde estancias mayores a 3 meses.